“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”需要理性消費(fèi)
近日,國內(nèi)各高校陸續(xù)迎來開學(xué)季,同時(shí)也迎來了學(xué)生“消費(fèi)季”,手機(jī)、單反相機(jī)、筆記本電腦等貴重物品被不少學(xué)生列到了購物單上。開學(xué)買買買,一方面可能增加家庭的經(jīng)濟(jì)壓力;另一方面,也關(guān)系到學(xué)生節(jié)儉、理性消費(fèi)觀的培養(yǎng)。(2月21日《人民日?qǐng)?bào)》)
這的確是一個(gè)值得重視和反思的現(xiàn)象,雖然大學(xué)生開學(xué)消費(fèi)并非出于攀比,但是購置這些裝備還是讓很多家庭不堪重負(fù),導(dǎo)致這種現(xiàn)象的一大原因是,一些家長將購買高檔產(chǎn)品作為對(duì)孩子愛的表達(dá),這顯然是一種錯(cuò)誤的理念,孩子異地求學(xué),家長擔(dān)憂可以理解,但是卻不能通過購買這些裝備來實(shí)現(xiàn)自己的愛,殊不知,物質(zhì)的豐富無法替代情感的需求,買買買也無法替代愛愛愛,甚至可能給孩子帶來負(fù)面作用,開學(xué)經(jīng)濟(jì)還是需要理性消費(fèi)才好。
現(xiàn)在的家庭大多是獨(dú)生子女,孩子在家里處于金字塔頂位置,飽受著兩代人的關(guān)愛,生活中養(yǎng)尊處優(yōu),很少獨(dú)自外出,隨著開學(xué)的臨近,一些家長也開始對(duì)孩子外出充滿擔(dān)憂。在這種心理下,一些家長就開始為孩子購置各種學(xué)習(xí)和生活用品,確保孩子外出求學(xué)無虞,這種心情可以理解,也是天下父母心的體現(xiàn),但是在購置物品時(shí),一些父母卻將采購的標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)量視為愛的體現(xiàn),似乎采購的物品越齊全,越高檔,價(jià)格越昂貴,就意味著對(duì)孩子越關(guān)愛,也就可以緩解父母的擔(dān)憂。
因此導(dǎo)致在購置物品時(shí),一些家長“意氣用事”,沖動(dòng)消費(fèi),甚至不顧個(gè)體經(jīng)濟(jì)條件和承受能力,孤注一擲,忍痛咬牙購置一些高檔物品,以此來表達(dá)自己對(duì)孩子的關(guān)愛。這就導(dǎo)致一些學(xué)生在開學(xué)消費(fèi)中,存在著過度消費(fèi)、盲目消費(fèi)和沖動(dòng)消費(fèi)的現(xiàn)象,甚至可能讓孩子養(yǎng)成浪費(fèi)、奢侈等不良習(xí)慣,購置一些高檔物品,其背后往往是家長不理性的愛的表達(dá)。
沒錯(cuò),開學(xué)離不開購置一些學(xué)習(xí)和生活用品。購置一些生活用品也的確能夠讓孩子外出學(xué)習(xí)更加安心,也是父母關(guān)愛的表達(dá),但是購置物品也應(yīng)該有度,應(yīng)該量力而行,考慮到自身的條件,有計(jì)劃,有針對(duì)性地購置,對(duì)一些必需且急需的物品,完全可以優(yōu)先購置,對(duì)一些不急用,或者可有可無的物品,則無需購置,或者暫緩購置,而在購置物品時(shí),也應(yīng)該注重實(shí)用、追求實(shí)惠,切莫一味地追求名牌和檔次,追求一些華而不實(shí)的產(chǎn)品。
開學(xué)季也是消費(fèi)教育和自理自立教育的契機(jī),家長應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì),改變用買買買代替愛愛愛的想法,在購置開學(xué)裝備中,堅(jiān)持適度、節(jié)儉的原則,通過自己的理性消費(fèi)給孩子樹立消費(fèi)和理財(cái)榜樣,上好開學(xué)第一課。這也是對(duì)孩子最好最有效的愛的表達(dá)。